Nonostante la recente nomina di Presidente di Reggio Children, Maddalena Tedeschi, ha mantenuto il suo impegno come formatrice a Montesilvano, confermando la centralità del percorso educativo in atto nella città abruzzese.

La Presidente è giunta in città per il percorso di formazione sulla filosofia educativa Reggio Children Approach®, giunto al suo 3⁰ anno, e per condividere una visione sul futuro dell’ educazione definita “straordinaria”, esprimendo ammirazione per il grande sforzo intrapreso dal Comune di Montesilvano. La Tedeschi ha sottolineato il valore strategico che Reggio Children attribuisce a questa collaborazione, precisando che quello di Reggio è un “approccio” che si desidera continui a evolversi in relazione alla contemporaneità avvalendosi del contributo di altri studiosi.

 

La formazione, promossa dall’Azienda Speciale, mira a fornire strumenti all’avanguardia per l’osservazione e la progettazione, ponendo al centro il “Bambino Protagonista” e valorizzando “l’Ambiente Educativo” e i “Cento Linguaggi” come strumenti di ricerca e creatività.

Il processo di sviluppo coinvolge non solo la costruzione di nuovi spazi ma anche un percorso formativo rivolto specificamente ai componenti del Coordinamento Pedagogico Territoriale presieduto da Simona Foschini di cui fanno parte i coordinatori pedagogici dei nidi d’infanzia pubblici e privati, i presidi delle scuole dell’infanzia e i referenti dei servizi zero-sei, con lo scopo di accrescere la qualità dell’esperienza educativa. La presidente di Reggiolo Children certifica anche la solidità del sistema integrato zero-sei locale, che a Montesilvano è strutturalmente attivo già tre anni, a partire dall’avvio del percorso formativo concettuale

 

A tal proposito, Sandra Santavenere Presidente dell’azienda Speciale ha commentato con soddisfazione la visita ai nuovi spazi: “Ricevere il riscontro della Presidente di Reggio Children, che ha definito i nostri nidi ‘commoventi e straordinari’, è la conferma del successo della nostra programmazione. Questi risultati tangibili sono la dimostrazione di come gli architetti abbiano saputo interpretare al meglio la filosofia di Reggio Children al nostro specifico contesto.

Il territorio di Montesilvano è in controtendenza: l’energia riscontrata si manifesta con il passaggio da due a otto nidi grazie anche ai fondi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza.

Partiamo dagli attuali 165 posti disponibili per arrivare ai 563 posti nel 2027 che corrispondono ad un incremento occupazionale di educatrici che supererà le 100 unità.

Questo segnale forte dimostra quanto il Comune agisca contro la tendenza generale italiana a restringere anziché espandere”.

 

Il Vice Sindaco Paolo Cilli, in nome e per conto di tutta l’Amministrazione, desidera ringraziare il grande lavoro svolto dall’azienda Speciale:

 

“Questo percorso di crescita, confermato anche dalla presidente di Reggio Children come “buona strada”, è il risultato di un grande lavoro di squadra. La nostra Amministrazione è fiera di garantire la gratuità dei nidi d’infanzia, un servizio fondamentale e un investimento concreto per le famiglie. Un investimento che, una volta che i nidi saranno a regime, richiederà, solo per la gestione, 4.5 milioni di euro l’anno. Un ringraziamento sentito va alla Coordinatrice Pedagogica Territoriale, a tutte le coordinatrici dei nidi e a tutte le educatrici per la professionalità e la dedizione dimostrata”.

 

L’assessore Alice Amicone, invece, con delega all’edilizia scolastica, ha sottolineato l’attenzione agli standard costruttivi e pedagogici:

 

​”Tutte le scuole di nuova costruzione rispettano i canoni imposti dalla comunità europea, infatti, tutti gli edifici hanno un unico comune denominatore: il benessere dei bambini e delle bambine che rimangono sempre a stretto contatto con l’ambiente circostante, attraverso orti tematici, giardini e aree gioco. Anche gli spazi interni sono luminosi, hanno il riscaldamento a terra e gli spazi adibiti all’agorà sono pensati per accogliere anche le famiglie”.

 

La Presidente di Reggio Children ha concluso esprimendo il suo entusiasmo nell’incontrare “realtà sensibili, in cui l’umanità mostra sensibilità”, un sentimento che rispecchia i principi dell’Approccio, che valorizza “Ambiente Educativo” e “Cento Linguaggi” come strumenti di ricerca e creatività.